从孩子3—5岁开始,他正在逐渐变成一个社会人。也许从前他不开心的时候只知道乱扔东西,但是现在的他知道了要合作和分享。幼儿的社会性发展良好是其适应今后社会生活的非常重要的条件,而对此,作为家长我们应该知道些什么呢?来看看这篇文章你就知道了。 学龄前儿童和想象游戏 你可能已经注意到你的孩子花了很多时间在幻想游戏上,他已经过了玩“平行游戏”的年纪了。(所谓平行游戏,即孩子虽然坐在一起,但是自己玩自己的,没有交流。 在这个时间段,孩子们更多的用来幻想而不是玩玩具或者是游戏。幼儿喜欢精心构造场景,然后扮演角色。想象游戏,是孩子模仿在日常生活中看到的成人的角色和行为,这帮助他们发展起很多重要的社会性技能,比如说:轮流说话、合作以及集中注意力。 性别角色初探 想象游戏也让孩子有机会去探索性别角色。学龄前的男孩儿一般喜欢扮演超人、警察等,而学龄前的女孩儿则喜欢扮演妈妈、护士、老师等。虽然你的家里的性别角色并不是非常传统,但是孩子通过看电视等媒介接触到这样的想法。这样的角色扮演,有助于孩子探索性别角色,做符合自己性别的事。 ...
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